Projekty w realizacji

 

 

 

 

Sensytywna dla mam

cykl cotygodniowych spotkań integracyjno-edukacyjnych to był nasz pierwszy zrealizowany projekt. Dofinansowanie otrzymałyśmy z Funduszu Sąsiedzkiego. Była to inicjatywa prorodzinna polegająca na integracji mam z Osiedla Wejhera i Tysiąclecia oraz nauce poprzez zabawę dla ich dzieci. Spotkania przy kawie i słodkim poczęstunku były okazją do poznania się, wspólnych rozmów, nawiązania nowych przyjaźni. W ramach spotkań zorganizowane zostały również 1,5h warsztaty prowadzone przez Lidia Minkiewicz- bliskie relacje pt "Bliżej siebie, bliżej dziecka". Równolegle do spotkań mam zrealizowany został cykl spotkań edukacyjnych dla ich małych dzieci (w wieku 3-5 lat). Naszą ofertą były zajęcia kodowania na dywanie z elementami zabaw plastycznych  i logicznych.

English Time

-zajęcia wyrównawcze dla dzieci w wieku 10-12 lat - projekt dofinansowany z Żukowskiego Funduszu Młodzieżowo-Senioralnego. Projekt ten polegał na cyklu cotygodniowych zajęć wyrównujących kompetencje językowe dzieci z klas 4-6 SP Niestępowo. Najważniejszym celem tego projektu była nauka języka obcego w sposób jaki uczniowie lubią najbardziej czyli poprzez zabawę, różnego rodzaju gry i multimedialne ćwiczenia na portalach edukacyjnych. Pokazałyśmy uczniom, że nauka może sprawiać przyjemność, zadowolenie i radość. Zajęcia prowadzone były przy pomocy Magicznego Kapelusza, gry Dobble XXL, platformy internetowej Blooket. Duże uatrakcyjnienie zajęć nastąpiło poprzez użycie Gogli VR. Uczniowie mogli uczyć się słówek w wirtualnej rzeczywistości, a nawet "przejść" się ulicami Londynu.

Nasze zrealizowane projekty

 

Działając lokalnie wpływasz globalnie!

Warsztaty skierowane były do uczniów klas 7-8 szkół podstawowych w Gdańsku i przeprowadzone w IIISTO, SP nr 17, SP nr 50 i SP nr 60. Celem głównym było wzmocnienie proekologicznych postaw wśród młodzieży. W ramach projektu odbyła się seria warsztatów, na których przedstawiona została koncepcja edukacji globalnej. Wykładowcy z Politechniki Gdańskiej wyjaśnili zagadnienia jakie obejmuje, przyświecające jej wartości, postawy i umiejętności, które pomaga rozwijać, a także odnieśli się do działania na rzecz zmiany w skali globalnej. Warsztaty były okazją dla uczniów do uczestniczenia w praktycznych doświadczeniach, które wzbudziły duże zainteresowanie. Zrealizowane zadania obejmowały m.in eksperyment z separacją odpadów z tworzyw sztucznych – uczniowie dowiedzieli się, jak różne rodzaje tworzyw można oddzielić za pomocą prostych metod fizycznych.
Projekt został zrealizowany dzięki dofinansowaniu ze środków Miasta Gdańska.

Bioróżnorodność- graj z klasą

w zielone

kampania edukacyjna skierowana do pedagogów. Do współpracy zaproszeni zostali nauczyciele przyrody i biologii z Gdańska i powiatu gdańskiego, którzy chcieli poszerzyć swoją wiedzę przyrodniczą i kompetencje oraz nabyć umiejętności praktyczne ułatwiające prowadzenie lekcji w terenie. Grupa nauczycieli liczyła 17 osób z 17 różnych szkół podstawowych. Głównym celem projektu było wyposażenie nauczycieli w umiejętności i narzędzia umożliwiające prowadzenie terenowych zajęć edukacyjnych dotyczących bioróżnorodności. W ramach realizacji projektu odbył się cykl 3 szkoleń terenowych z zakresu badania bioróżnorodności oraz stworzony został pakiet pomocy dydaktycznych. Każdy
z 2-godzinnych warsztatów prowadzonych przez edukatorki
z Przyrodnicze Story został poświęcony różnorodności innego typu siedliska: lasu; brzegu morskiego; parku/trawnika miejskiego. Nauczyciele zostali wyposażeni w podstawowe materiały do zbioru prób w terenie, m.in. lupy, szalki, pęsety, pojemniki do obserwacji owadów, proste siatki entomologiczne. Projekt zrealizowany dzięki dofinansowaniu
z Funduszu Naturalnej Energii, którego organizatorem jest Operator Gazociągów Przesyłowych GAZ - SYSTEM S.A

Dzięki dofinansowaniu od Fundacji LPP zrealizowałyśmy projekt darmowych terapii Biofeedback dla dzieci w spektrum autyzmu. Były to darmowe terapie dla 10 dzieci, dla każdego cykl 10 spotkań (łącznie 100 h). Dodatkowo każde dziecko objęte programem otrzymało za darmo pełne badanie diagnostyczne QEEG wraz z analizą wyników i szczegółowym opisem. Celem terapii Biofeedback EEG jest leczenie zaburzeń pracy mózgu oraz rozwój potencjału jego pracy. Dzięki tym zajęciom dzieci uczyły się regulować napięcie, poprawiać koncentrację - a wszystko to sposób przyjazny, bezpieczny i skuteczny.

 

FI - finansowa inteligencja 

Na początku grudnia w Szkole Podstawowej im podporucznika Klemensa Wickiego w Pępowie zrealizowany został projekt pt "FI - Finansowa Inteligencja". 
Celem projektu było podniesienie wiedzy finansowej uczniów klas VII-VIII poprzez zajęcia edukacyjne, które w przystępny sposób wprowadzały w zagadnienia związane z historią pieniądza, zarządzaniem finansami, gromadzeniem oszczędności oraz planowaniem wydatków. Zajęcia miały na celu rozwijanie u młodzieży umiejętności świadomego podejmowania decyzji finansowych, zrozumienia podstawowych mechanizmów ekonomicznych oraz budowanie odpowiedzialności finansowej. Zajęcia były prowadzone przez wykładowcę z Uniwersytetu Gdańskiego. Projekt składał się z czterech modułów tematycznych przeprowadzonych w ramach dwugodzinnych warsztatów. Każdy moduł obejmował prezentacje, dyskusje, ćwiczenia praktyczne i zadania, co pozwoliło na lepsze przyswojenie omawianych treści. Przeprowadzone zostały między innymi: gra na temat kreacji własnego pieniądza oraz warsztaty tworzenia budżetu domowego.

Projekt "FI - Finansowa Inteligencja" zakończony został międzyklasowym konkursem w którym udział wzięło 5 drużyn. Rywalizacja była bardzo wyrównana, wygrała klasa 7a przewagą tylko jednego punkt, mimo tego dla wszystkich klas przewidziane były nagrody. Dodatkowo biblioteka szkolna wzbogaciła się o literaturę z zakresu finansów dla najmłodszych. Projekt dofinansowany z Narodowego Banku Polskiego.

AKCJA - KOLACJA

Dnia 19 grudnia 2024 roku w  Restauracji Gryf w Żukowie odbyło się świąteczne spotkanie wigilijne dla seniorów, zorganizowane dzięki dofinansowaniu z Fundacji Biedronki. Dla niektórych seniorów była to jedna z niewielu okazji do integracji i wspólnego spędzenia czasu w gronie innych osób.

Seniorzy zasiedli do wspólnego stołu, na którym znalazły się tradycyjne potrawy świąteczne:

  • barszcz z uszkami,
  • pierogi z kapustą i grzybami,
  • ciepła rybka,
  • różnorodne sałatki.

Po kolacji uczestnicy kontynuowali spotkanie w miłej atmosferze, słuchając kolęd, rozmawiając, integrując przy kawie i domowych ciastach. Na zakończenie goście otrzymali symboliczne świąteczne upominki, co sprawiło, że każdy opuścił spotkanie z uśmiechem na twarzy i sercem pełnym ciepłych wrażeń.

25 maja 2025 r. w Parku im. Ronalda Reagana w Gdańsku odbyła się pierwsza Morska Gra Terenowa. Była to niezwykła okazja, by połączyć ruch na świeżym powietrzu z edukacją i rodzinną zabawą!

Wydarzenie miało charakter sportowo-edukacyjny, ale jego główną wartością była międzypokoleniowa integracja - w grze udział wzięły zespoły złożone z dzieci (w wieku 7-14 lat) oraz ich rodziców. 
Na uczestników czekała trasa pełna przygód - zadania związane z tematyką morską i ekologiczną. Młodsi uczestnicy mieli do pokonania trasę 1,5 km na której znajdowało się 10 punktów kontrolnych z zadaniami do wykonania, natomiast starsi uczniowie musieli pokonać 2,5 km trasę z 14 punktami kontrolnymi. Drużyny z miejsc 1–3 otrzymały nagrody i medale, a pozostałe – upominki i medale za udział. Przyznaliśmy również nagrody wyróżnienia.
Co najważniejsze: wszystkie drużyny ukończyły bieg! Głównym Sponsorem wydarzenia był  Operator Gazociągów Przesyłowych GAZ-SYSTEM S.A
Zadanie dofinansowano ze środków Miasta Gdańska w ramach projektu   Gdański Fundusz Sportowo - Rekreacyjny
Patroni medialni wydarzenia:  trojmiasto.pl i Radio Gdańsk

"Z Ekonomią na Ty!"

W drugim semestrze roku szkolnego 2024/2025 w trzech szkołach podstawowych z Sopotu: w Sopockiej Autonomicznej Szkole Podstawowej, w Nowej Szkole Podstawowej oraz
w Szkole Podstawowej nr 8 zrealizowany został projekt
pt. " Z Ekonomią na TY!".
Celem projektu było podniesienie wiedzy finansowej uczniów. Zajęcia w przystępny sposób wprowadzały młodzież w zagadnienia związane z historią pieniądza, zarządzaniem finansami, gromadzeniem oszczędności oraz planowaniem wydatków. Zajęcia były prowadzone przez wykładowcę z Uniwersytetu Gdańskiego. Projekt składał się z trzech modułów tematycznych przeprowadzonych w ramach dwugodzinnych warsztatów. Istotne w tym projekcie było to aby edukować na realnych przykładach. Warsztaty na temat edukacji ekonomicznej odbywały się będą pod hasłem: dostępne, atrakcyjne i praktyczne. Wiedza była przekazywana w sposób dostosowany do młodego odbiorcy, a także wzmacniana prezentacjami multimedialnymi. 
Projekt dofinansowany ze środków Miasta Sopotu.

Dół czy depresja? - jak rozmawiać aby pomóc? 

Czyli warsztaty dla nauczycieli przeprowadzone pilotażowo  w trzech szkołach podstawowych: SP nr 50, SP nr 65 i SP Lingwista. Pierwszym spotkaniem był dwugodzinny wykład pt."Dół czy depresja – rozpoznanie i pierwsza pomoc w szkole". Następnie panel dyskusyjny: "Emocje nauczyciela, a depresja uczniów", a na koniec warsztaty: "Kontakt i relacja jako pierwsza pomoc uczniowi w depresji", czyli inscenizacja problemów z jakimi mogą się zetknąć pedagodzy w pracy podczas kontaktu z dziećmi. Celem głównym projektu było podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie rozpoznawania problemów emocjonalnych i psychicznych uczniów oraz prowadzenia rozmów wspierających, co przyczyni się do poprawy jakości wsparcia udzielanego uczniom w kryzysie. Warsztaty przeprowadziła Lidia Minkiewicz - bliskie relacje.

Projekt został dofinansowany ze środków Miasta Gdańska.

 

 

Adres do e - doręczeń : 

AE:PL-74599-58903-WDEUG-12

Imię
Nazwisko
Twój e-mail
Treść wiadomości
Wyślij
Wyślij
Formularz został wysłany — dziękujemy.
Proszę wypełnić wszystkie wymagane pola!

KRS 

0001095596

NIP
9571171596
 

  Grunwaldzka 76/78 lok. 303/304

Grunwaldzka 76/78 lok.302

Kontakt 

fundacja.sensytywna@gmail.com

536-192-753